miércoles, 5 de noviembre de 2014


TEMA III AGENTES Y SISTEMAS ECONÓMICOS

1. Identifica en los siguientes ejemplos de que agente económico se trata

- El instituto o colegio en el que estudias                  - Sector público

- Un concesionario de coches                                               - Empresa

- El ayuntamiento de tu pueblo o ciudad                  - Sector público

- Carlos estudiante de medicina                                - Economía doméstica

- Correos                                                                    - Sector público

- Un gran supermercado                                            - Empresa

- La oficina de INEM de tu localidad                      - Sector público

- La familia del Ministro de Economía y Hacienda  - Economía doméstica

- La Consejería de Educación de tu Comunidad      - Sector público

 

2. Cuál es el supuesto de racionalidad económica de las familias ¿crees que siempre se cumple?

Elegir los bienes que se pueden adquirir y los que no

No siempre se cumple porque a veces no se puede comprar lo que se elige

3. Explica cuál es la función básica de las empresas y que necesitan para llevarla a cabo.

 La función básica es producir bienes y servicios y necesitan contratar trabajadores y comprar materias primas para  transformarlas

4.Señala ejemplos de fallos de mercado y explica cómo puede resolverlos el sector pú blico

Las desigualdades

Los proyectos no rentables de los que se encarga el sector público (transportes)

Proporcionan bienes a quienes no pueden pagarlos

5. ¿Por qué establece impuestos el Estado? ¿Qué función social tienen?

 Para cubrir las necesidades de  la población, educación, sanidad …

6. En las economías de mercado hay determinados bienes que las empresas privadas no producen. Sirviéndote de ejemplos explica por qué actúan así.

 La sanidad, la educación, las prestaciones sociales, porque no son rentables

7. Los parques y las bibliotecas son servicios públicos, mientras que la alimentación y la ropa normalmente hay que pagarlos en el mercado ¿Cuáles crees que son las razones?

 Porque los parques y las bibliotecas son servicios que pueden no utilizarse y la ropa y la alimentación son totalmente necesarias

8. Las familias reciben ingresos o rentas de diferentes fuentes. Explica cada una de ellas, señalando ejemplos.

 De los salarios por el trabajo que hacen sus miembros

De las cantidades que tienen invertidas y son los intereses

9. Explica las diferencias entre los mercados de productos (bienes y servicios) y los mercados de factores, especificando quiénes y qué ofrecen y quién y qué demandan.

 En el mercado de productos los consumidores compran los bienes y servicios de las empresas

En el mercado de factores las empresas contratan a cambio de un salario

10. ¿Qué es el flujo circular de la renta? Explica por qué se utilizan las palabras "flujo", "circular", " renta" para denominar este concepto.

 Flujo es cantidad circular es porque recorre las familias, mercados de factor, empresas, mercados de productos y vuelve a la familia

11. En relación con los tres sistemas económicos que conoces contesta a las siguientes cuestiones:

- Quién es el propietario de los medios de producción en cada uno de ellos.

En la privada la empresa, en la planificada el Estado, y en la mixta la empresa

- Cómo se fijan los precios

Igual

- Que funciones cumple el Estado

En la de mercado no interviene, en la planificada marca las directrices y en la mixta actúa de apoyo

- Señala ejemplos de países que en la actualidad siguen esos sistemas

 EEUU, China y Suecia

12. Supón que un amigo tuyo trabaja de colaborador voluntario en una ONG. Explica por qué no existe flujo circular de la renta en esta relación.

Porque su servicio es directo a las personas necesitadas y la ONG no tiene ánimo de lucro, es decir no tiene como objetivo la maximización del beneficio

13. ¿Quienes son los que toman las siguientes decisiones en cada uno de los sistemas económicos que conoces?

 

 
Ec. mercado
Planificada
Mixta
Producir más o menos ordenadores
Productora
Estado
Conjunta
Conceder becas
Estado
Estado
Estado
Ir de vacaciones
Particulares
 
Particulares
Comprar un nuevo coche
Particulares
Estado
Particulares
Trabajar más o menos horas
Empresa trab.
Estado
 
Da subvenciones a las empresas
Estado
Estado
Estado

 

14. ¿Por qué crees que la inmensa mayoría de los países desarrollados siguen en la actualidad sistemas de economía mixta?

 Para favorecerse de las ventajas de los otros dos sistemas

¿Cuáles son las ventajas de este sistema?

Las ventajas son que los consumidores y empresas tienen libertad de acción y el Estado corrige los fallos que puede observar.

15. ¿Cómo cambiarías las frases de las imágenes para que el mensaje fuera el contrario?

  He trabajado lo justo y no he ahorrado

16.Lee el siguiente texto y contesta a  las preguntas:

Con las proteína de los peces capturados en la costa sudamericana del ´Pacífico podría alimentarse a los niños desnutrido del Tercer Mundo, pero la mayor capacidad de compra se desvía hacia los países ricos, donde se utilizan para alimentar al ganado que proporcionará una carne suculenta.

DUBOS R. y WARD, B.: Una sola tierra

a. ¿En qué tipo de sistema se toman estas decisiones y qué valores subyacen al mismo?

 En el de economía de mercado y el valor es el mercantilista es decir el beneficio por encima de todo

b. ¿Qué mecanismos introducirías para que esas situaciones no se produjeran?

 Control por parte de los poderes públicos




17. ¿A qué se refiere A .Smith con su idea de "la mano invisible"? ¿Cómo describe su funcionamiento?

A la manera imprevisible en la que se puede mover el mercado

18. ¿En qué consistió básicamente la aportación de Keynes a la economía? ¿Coinciden con esta visión todos los economistas en la actualidad?

Su aportación fue el pensar que a lo imprevisible del mercado debe añadirse las directrices y control del Estado.

En la actualidad esta visión no se acepta en los países supercapitalistas pero si en los estados más sociales

19. ¿Cuál es el objetivo de las empresas privadas?  ¿ Y el de las empresas públicas? ¿En qué se diferencian los objetivos que persigue un directivo de una fábrica de jabones de los de un directivo del Instituto Nacional de Estadística.

La empresa privada pretende la maximización del beneficio

La empresa pública pretende la prestación de un servicio.

El derecho de una fábrica de jabones quien vende mucho para que le quede más dinero de margen

El directivo del INEN quiere que muchos encuentren trabajo pero no cobra más si lo consigue

20. En las economías mixtas, muchos ciudadanos reclaman que el Estado debería hacer más cosas en economía, pero pocos están dispuestos a pagar más impuestos para que se hagan.

¿Debería el Estado promocionar viviendas asequibles para los jóvenes y familias que lo necesiten? ¿De dónde deberían conseguirse los recursos para construirlas?.

 En la actualidad hay ya muchas viviendas construidas que podrían destinarse a cubrir esas necesidades, con alquileres muy bajos o subvenciones.
 
21. observa la imagen y comenta las ideas que se reflejan en ella
 
En los últimos años las familias españolas están cada vez más endeudadas por compras a plazos, préstamos hipotecarios etc. ¿Qué factores crees que han llevado a esta situación y que consecuencias puede tener en el futuro?

 Los bancos ofrecían muchas facilidades para prestar dinero y comprar productos, pero después hay que devolverlos préstamos y ese dinero hay que quitarlo de otras cosas.

22. Elabora un presupuesto aproximado de tus ingresos y gastos en un mes, según los conceptos detallados en el siguiente cuadro

¿Qué porcentaje te gastas en cada concepto?

Transporte 20%, salidas  y ocio 40% libros y música 20%

¿Los gastos son superiores a los ingresos? No

¿Consigues ahorrar? Si  

Mes de…………
Total de ingresos 50
Gastos en transporte
10
Salidas y ocio
20
Libros y música
10
Otros concepto (esp.)
 
Total de gastos
40

23. A partir de las siguientes informaciones, identifica los agentes económicos que interviene,  así como el mercado en el que actúan y representa gráficamente el flujo circular que se establece entre los agentes

- Carmen compra un frigorífico en una empresa de electrodomésticos

Agente familia                        Mercado productos

- El ayuntamiento presta el servicio de recogida de basuras y cobra por ello un impuesto

Agente sector público

- Unos grandes almacenes han vendido todas sus existencias en rebajas

Agente empresa                      Mercado productos

- Una entidad bancaria contrata trabajadores para sus nuevas oficina

Agente empresa                      Mercado factores

- Una empresa paga sus impuestos a Hacienda

Agente sector público                                    Mercado factores

- Juan recibe un préstamo de un banco

Agente familia                        Mercado factores

24. Cuáles son las principales relaciones entre e sector público y las familias? ¿y entre el sector público y las empresas?. Representa gráficamente estas relaciones.

Sector público y familias                   proporcionan bienes y servicios

 Sector público y empresas                impuestos y subvenciones

 

25. Elabora un cuadro resumen de las principales escuelas de pensamiento económico

 

Escuelas
Principales aportaciones
Vigencia en la actualidad
Liberalismo
Mínima aportación del Estado
La más seguida
Marxismo
Intervención del Estado
Escasa
Keynesianismo
Intervención parcial del Estado
No muy seguida

26. Los bancos informan a sus clientes de los movimientos que ha habido en sus cuentas a través de un extracto similar al del siguiente cuadro. Elabora una plantilla semejante para llevar una sencilla contabilidad  de la economía de un joven que trabaja y quiere saber de cuánto dinero dispone en cada momento

Fecha
Concepto
Entrada o ingreso
Salida o pago
Saldo
31-1-2009
1-2-2009
2-2-2009
3-3-2009
3-3-2009
6-2-2009
8-2-2009
14-2-2009
14-2-2009
15-2-2009
16-2-2009
 
Salario
Tarjeta
Electricidad
Transferencia
Atrasos
Hipoteca
Tarjeta
Ayuntamiento
Transferencia her.
Intereses
 
1275
 
 
350
219
 
 
 
 
2,60
 
 
130
89
 
 
560
180
65
250
 
1275
1145
1056
1406
1625
1065
885
820
570
572,65
 

En entrada anotarás los ingresos que reciba. En "salida", los gastos que tenga. En "concepto" detallarás el origen del ingreso o del gasto. Finalmente, en "saldo" anotarás la diferencia entre ingresos y gastos.

El día 1 de febrero recibe el salario de su empresa por 1.275 euros. al día siguiente paga una compra son su tarjeta por 130 euros, el día tres paga a través del banco el recibo de electricidad por 89 euros. Ese mismo día recibe una transferencia de un amigo que le debía 350 euros. El día 6, su empresa le abona unos atrasos por 219 euros y dos días más tarde paga la cuota del crédito hipotecario por 560 euros. El día 14 utiliza sus tarjeta para pagar compras por 180 euros y el ayuntamiento le pasa un impuesto municipal de 65 euros a través del banco. El día 15 envía una trasferencia para su hermano de 250 euros. El día siguiente el banco le abona intereses por 2,60 euros.

a.       ¿Cuál es el saldo después de estas operaciones?

572,75

b.      Averigua qué son los "números rojos" y que circunstancias tienen

Que el saldo es negativo